一般學校，師生之間還是很注重倫理，都是用vous（您）來敬稱對方，跟老師說話要說Monsieur或Madame。
但在Cergy，從一開始師生之間就是直稱tu（你），我們直呼對方的名字。
老師會跟同學要菸抽，上課會遲到，會在明明規定禁煙的校園室內偷抽煙（除非校長抓到），會課後跟學生有私人活動。
這是個相處起來很自在舒服的環境。
我的導師Eric，說話很小聲，人很輕切，很照顧我這個常常搞不清楚狀況的外國轉學生。當他跟我說話時，會放慢速度，並且不斷確認我是否聽懂。
剛開學時，我總是一個人在角落晃來晃去，連班上同學都搞不清楚我是幾年級。學期中，在Eric的某堂課上，因為不明的原因，那天早上連同我，教室只有四個學生。Eric放了一張訪談CD就離開教室，大家懶洋洋趴在桌上，然後Jim-Kyung去隔壁電腦教室做動畫，另兩個男生去外面抽煙。
當Eric回到教室，發現只有我一個人在玩早晨報紙的數獨遊戲，他問我大家跑哪去，我說大概去上廁所或抽煙吧。
「應該先把CD停下來，這樣他們會沒聽到。」Eric說。
「沒差，反正我也聽不懂。」我回答，文不對題，別人沒聽到干我聽不懂什麼事？
「因為這是美國導演用法文訪談，他的口音很重，所以可能不是那麼容易懂。」
「不，即使是法國人的訪談，我一樣聽不懂。」我說。
然後跟Eric描述了我法文很差的困境。
所幸他是個很溫柔的老師，認真聽完我的沮喪。
之後他問我是不是有東西要給他看（他看到了我帶著筆記型電腦），於是我打開小灰，給他看我的作品照片以及一些vidéo，我們討論了一些作品問題，他鼓勵我不要沮喪，我的作品很好，沒有問題的。
隔了幾週的學期評鑑，輪到我的那天早上，評鑑前，Eric跟我說，希望我等一下可以用英文。
「英文？我試試。有點難呢！」我很無恥地回答，難不成還能用中文？
「妳在學校有英文課，可是Skip沒有法文課。」Eric說。
（他真的很和善，不直接說反正妳法文很爛，而是用這種拐彎抹角的方式來幫助學生。）
評鑑時，出奇順利，基本上我只需要用簡單的英文描述給美國老師Skip聽，然後Eric用法文幫我解釋給所有師生聽，而且他講的比我還多。
由衷感謝這位心地善良的老師，讓我快樂渡過對外國轉學生來說會很難熬的第一學期。
不過我最害怕的是Eric的柔情眼神攻勢，就像是蠟筆小新想要什麼東西的眼神功波一樣。每次他用那種眼神看我，我都只好乖乖拿出最近的作品（靠，那是我其它課要用的，一直讓同學看到重複作品會很不好意思）。甚至上次他徵求兩週後présentation的名單時，他微笑看著我，我只好無法抵抗地舉手。
美國老師Skip是和學校的知名藝術家老師Orlan交換過來的。太有名氣的老師跟沒有名氣的老師，差別在於，沒有名氣的老師很閒，整天在學校晃來晃去。同學都說對於Skip今年要回美國，換Orlan回學校，有點不捨，Orlan那麼忙哪有時間成天跟學生混？
Skip是個希望大家都快樂的老師，他會注意學生的一舉一動，一旦遇到落單的學生（例如我），就會主動來聊天。一開始，我會趁他不注意又偷偷溜到其它角落。後來，présentation時，我反倒是整天蹲在他腳邊。
因為其他老師和學生，會把內容再用英文翻譯一遍給他聽，而我可以用兩種語言確認自己的理解是否正確，所以很有幫助。
最近也很愛跟Skip聊天，他會用很簡單的英文對應我的笨蛋英文。
我指著他手上拿的那本學生手冊，上面的全校師生名冊，只有Orlan沒照片。
「因為Orlan女士一天到晚換臉，所以她不需要照片。」我說。
Skip呵呵笑，翻開手冊，對每一張照片品頭論足。
「She looks very happy......he looks not happy......oh~what's a terrible picture!......」完全陷入自言自語。
我想起Skip週五有一堂課，專門帶學生去看展覽，於是我問他這週要去哪個美術館。
「It's no museum this friday, my class is next week.」
我差點忘了學校的課程安排是隔週上。
我說我只是剛好這週五沒事不用工作，想說可以一起去看看展覽，不過真可惜。
「So, can you give me your telephone number? I will call you whan we have a museum.」
我不太敢主動跟同學要電話，但一直很希望同學能夠跟我要電話，結果想不到第一個跟我要電話的竟然是老師，唉！心情有點複雜。
昨天下午在電影院，收到Skip的簡訊。
「Can not meet today sorry when i go to the galeries i will call you skip」
笨蛋老師，你已經說跟我過了，道歉個屁啊！
學校除了正式老師、邀請的客座老師（如Skip），還有一種技術助教。
當我們上工作室的課程時，都是一個老師搭配一個負責技術的助教。
而技術助教同時也身兼器材負責的身分，電影工作室有電影工作室助教，版畫工作室有版畫工作室助教、依此類推還有攝影、電腦動畫、木工、印刷......等等各種技術助教。
Jean-Luc負責的是電腦，舉凡所有電腦器材和教室，都由他負責。因為敝校很注重數位影像、多媒體創作，所以Jean-Luc在學校很重要，他得每天一早來上班。
有天早上，我下了車，在車站看到Jean-Luc遠遠走在我前面，他沒看到我。
到了票匣口，我正準備掏出車票，只見Jean-Luc直接抬起腳，跨過柵欄。
我受到無比驚嚇。
他逃票？
他每天來上班，照理說會使用年票或月票，可是他逃票？
到了學校，我滿腦還是Jean-Luc逃票的畫面，然後就忍不住偷偷告訴同學。
只要經過電腦教室Jean-Luc的管轄範圍，我又會想起逃票的事。
那個該死的印象整天在我的腦子裡盤旋不去。
我一直「偷偷」告訴每個同學，我們學生這麼少，我看遲早我會跟所有人都「偷偷」講一遍。
為什麼是偷偷？因為我都小聲附耳講。
「老師也是人，也會大便好不好？」二年級的同學大嬸聽完，是這樣說的。
（關於大嬸這個綽號，她堅持是她鄰居對她的污蔑，叫我不要輕信謠言，但我還是習慣這麼叫她。）
後來大嬸又補充，「不過逃票也太低級了，他該不會三年來都沒買過票吧？」
誰知道呢？因為我們不知道Jean-Luc在本校任職了幾年。
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